Sınavları düzenleyen Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi’nin (ÖSYM) Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan, sınav sonuçlarına ilişkin bilgi vermek amacıyla saat 10.00′da YÖK’te basın toplantısı düzenledi.

* Nisan ayında yapılan yükseköğretime geçiş ve LYS’nin değerlendirmesi tamamlandı.

* 5 LYS yapıldı. Her birine değişik sayılarda aday girdi

* Sınava giren adaylardan kural dışı hareketi olanlar oldu. 5 sınavda 77 adayın sınavı iptal edildi.

* 5 sınavda 1 milyon 856 bin adayın sınavı geçerli.

* Kopya çekme teşebbüsünde bulunan adaylar oldu. 233’dür bunun sayısı.

* Öğrenciler sadece kopya çektiği dersten sıfır alıyor, diğer dersleri ise geçerli sayılıyor…

* 10 bin kişi sıfır puan aldı.

* LYS 1’de geometride 3300 adayın tüm sorulara doğru cevap verdiğini görüyoruz.

* LYS 2’de 993 aday biyolojide tüm sorulara doğru cevap verdiğini görüyoruz. Bu sınavda da sıfırdan küçük alan adaylar var. 2000 adayın sıfırdan küçük puan oludğunu görüyoruz.

* LYS 3’de Türk Dili v edebiyatında 56 aday, coğrafya 1 testinde 296 aday tüm soruları yaptı.

* Türkçe- Sosyal grubunda 180 barajını aşan aday sayısı yaklaşık 550 bin

* Yabancı dil testinde 180 barajını yaklaşık 28 bin kişi geçti

* 784 bin aday 180 puan barajını aşıp üniversite kaydına hak kazandı

* LYS 4’te tarih, coğrafya 2 ve felsefe testi vardı. Tüm sorulara cevap verilemeyen tek test felsefe.

* Yabancı dil testinde 80 soru üzerinden yapılan testte İngilizce’de 88 aday tüm sorulara doğru cevap verdi.

* Matematik, Fen, Türkçe grubunda grubunda, kızlar daha başarılı. Erkeklerin ortalaması 279 oldu.

* TM Grubunda kızlar erkeklerden başarılı. Kızların sayısı da burada daha fazla.
Kız adayların ortalaması 272,923

* TS Grubunda erkekler daha başarılı.

* MF grubundaki dersler, okulda öğrenilen öğrenciyken bilinen, öğrencilik bittikten sonra unutulan ve başarı düzeyi düşen dersler olarak biliniyor. En başarılı grup eski mezunlar bu nedenle. 273 ortalamaları var.

* TS puan türüne göre en başarılı grubun üniversite mezunları olduğunu görüyoruz, 288 puan ortalamasıyla.

* Okul türüne göre sınav başarısı… Liseler, öğretmen liseleri, meslek liseleri olarak söylüyorum. Liselere yönelik bir sınav bu LYS. Meslek liseleri öğrencileri çok az sayıda girmişlerdir. Meslek liselerini başarılarının düşük olması normaldir. Öğretmen liselerinin başarı düzeyi çok yüksek. Liseler ikinci planda kalıyor. Bu sınav seçimli bir sınav olduğu için her adayın girme mecburiyeti yok. İsteyenler giriyor.

* TS puan türüne göre, hesaplamada kullanılan Edebiyat ve Sosyal Bilimler testine Meslek Liseleri daha çok giriyor. Burada Meslek Liseleri’nin başarısı diğer liselere biraz daha yaklaşıyor.

* Okul türüne göre en başarılı gruplar:

- MF grubunda, başta Fen Liseleri geliyor (422 ortalama), Özel Fen Lisesi (379), Askeri Liseler geliyor ardından da. Öğretmen Liseleri, Sosyal Bilimler Liseleri, Anadolu Liseleri bunları takip ediyor.

EN BAŞARISIZ MESLEK LİSELERİ, EN BAŞARILI FEN LİSELERİ

- TM grubunda, başarı listesinde yine en başta Fen Liseleri geliyor. Anadolu Liseleri sıralamada mütevazı bir yer edinebilmiş.

- TS grubunda, Sosyal Bilimler Liseleri ilk sırada. Fen Liseleri ikinci sırada. 130 Fen Lisesi adayı bu sınava girmiş.

* En başarısız okul türü Meslek Liseleri. Bu sınav Meslek Liseleri’ne göre bir sınav değil.

İllere göre başarı sıralaması…

* MF Puanlarına göre en başarılı il sıralaması:

Kırşehir, Kilis, Karabük, Niğde, Denizli, Ankara, Nevşehir, Kastamonu, Gümüşhane

* TM Puanlarına göre en başarılı il sıralaması:

Birinci sırada Sinop, onuncu sırada Yozgat var.

* TS Puanlarına göre en başarılı il sıralaması:

Bitlis, Siirt, Gümüşhane, Tokat, Batman, Niğde, Aydın, Kilis, Uşak, Aydın

En az başarılı iller

TM Puan türüne göre

Hakkari, Artvin, Tunceli, Mardin, Diyarbakır, Muş, Şanlıurfa, Ardahan, Gaziantep, Şırnak…

BİRİNCİ OLAN İSİMLER

MF1- MF2- MF3 PUAN TÜRÜNDEN
İzmir Fen Lisesi’nden Erman Özdemir

TM1- TM2- TM3 PUAN TÜRÜNDEN
İstanbul Özel Fatih Lisesi’nden Mustafa Raşit Akınoğlu

TS VE DİL’DEN

İstanbul Lisesi’nden Cihan Mercan

DİL’DEN

Özel Çağ Fatif Fen Lisesi’nden Yusuf Arman

DİL’DE FRANSIZCA’DAN

Galatasaray Lisesi’nden Ayşe Aylin Kaya

DİL 3- İNGİLİZCE’DEN

Ankara Fen Lisesi’nden Erol Can Bayraktar

DİL – 3 FRANSIZCA’DAN

Galatasaray Lisesi’nden Çağla Yasak

İKİNCİ OLANLAR

MF1- MF2- MF3 PUAN TÜRÜNDEN
Konya Meram Fen Lisesi’nden Mehmet Nuri Akıncı

TM1- TM2- TM3 PUAN TÜRÜNDEN
Özel Çağ Fatih Lisesi’nden Zeynep Betül Yapar

TS 1 VE TS2′DEN PUAN TÜRÜNDEN
Prof. Dr. M. Turhan Sosyal Bilimler Lisesi’nden Çağrı Duyuk

ÜÇÜNCÜ OLANLAR

MF1- MF2- MF3 PUAN TÜRÜNDEN

Ankara Fen Lisesi’nden Aykut Arı

TM1- TM2- TM3 PUAN TÜRÜNDEN
Ankara Fen Lisesi’nden Kamil Çalışkan

TS 1 VE TS2′DEN PUAN TÜRÜNDEN
Bursa Özel Nilüfer Fen Lisesi’nden Mustafa Kahraman

İlgili Konular

• Üniversiteye girişteki yeni puan türleri (0)
• Danıştay yine DURDURDU ! (0)
• 2009-ÖSYS Puan Türlerinin 2010 ÖSYS’deki Karşılıkları (0)
• Yüseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) (0)
• YÖK’ün ikinci sınav kılavuzunda yeni bölümler var (0)

Bu sınavların soru ve cevapları sabah oturumları için sınavın yapıldığı gün saat 15.00’da, 19 Haziran 2010 öğleden sonra yapılacak Yabancı Dil Sınavı soruları ise aynı gün saat 19.00’da http://lys2010-sorular.osym.gov.tr adresli internet sayfamızdan açıklanacaktır.

2010-LYS soru ve cevaplarını yayımlayacak olan televizyon kanalları ile basın organları bilgiye kolayca erişebilmeleri için izleyecekleri yolu 17 Haziran 2010 Perşembe günü ÖSYM Başkanlığından telefonla öğrenebileceklerdir.

Sitemizde yer alacak olan 2010-LYS’ye ilişkin test soru ve cevaplarını içeren fikir ürünleri, Telif Hakları ile ilgili yasal mevzuat uyarınca korunacaktır. İnternet sitesinde yer alacak 2010-LYS test soru ve cevapları;

1. Ulusal ve yerel televizyon kanallarında sadece sınavın yapıldığı gün,

2. Ulusal ve yerel basın organlarında sadece sınavın ertesi günü,

bir defaya mahsus olmak üzere kullanılabilir ve yayımlanabilir.

LYS test soruları ve cevapları televizyon kanallarında ve basın organlarında sınavın yapıldığı gün, LYS-1, LYS-2, LYS-3,LYS-4 için saat 15.00’dan; LYS-5 için saat 19.00’dan önce yayımlanamaz.

Diğer kullanıcılar ise 2010-LYS test soru ve cevaplarını ancak kişisel faydalanmaları için kullanabilir, ticari amaçla kullanamaz, çoğaltamaz ve dağıtamaz.

Sitemizde yayımlanacak olan 2010-LYS test soru ve cevaplarını yukarıda belirtilen kurallara aykırı biçimde kullananlar veya LYS-1,LYS-2,LYS-3 ve LYS-4 için sınavın yapıldığı gün saat 15.00’dan, LYS-5 için saat 19.00’dan önce internet sayfalarında içeriği kullanıma açanlar hakkında yasal takibat yapılacaktır.

Kamuoyunun bilgilerine sunulur.

ÖSYM Başkanlığı

İlgili Konular

• YÖK’ün ikinci sınav kılavuzunda yeni bölümler var (0)
• YÖK Başkanı: Değiştirmeyeceğiz (0)
• 2010 Ygs Soru ve Cevapları (0)
• Üniversiteye kayıtlar için istenen belgeler (0)
• LYS’ye girecek adaylara sınav giriş belgeleri postalanmaya başladı (0)

YGS’yi kazanan adaylar için Üniversite sınavlarının ikinci maratonu başlıyor. LYS’ye girmek isteyen adaylar 5-14 Mayıs arasında başvuru yapabilecek. LYS puan türleri ile öğrenci alan yükseköğretim programlarına girmek isteyen adayların, YGS’ye ek olarak LYS’lerden gerekli olanlara da girmeleri gerekiyor.

Sınav sonuçlarını Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi’nin (ÖSYM) internet sitesinden öğrenen ve LYS’ye girme hakkı kazanan adaylar, beş ayrı kategoride yapılacak LYS’den hangilerine katılacaklarına karar verdikten sonra LYS ücretini T.C. Ziraat Bankası, T. Vakıflar Bankası, T. Halk Bankası, Akbank ve T. Garanti Bankası şubelerine yatırabilecek. Adayların, katılacakları her bir LYS için 20 TL ödemesi gerekiyor.

Adaylar, sınav ücretini ödedikten sonra, başvurularını bireysel olarak internetten veya başvuru merkezi olarak belirlenen okul müdürlüklerinden yapabilecekler. İnternet konusunda deneyimli olmayan adayların, başvurularını başvuru merkezlerinden yapmaları öneriliyor.

LYS’ye başvuru süresi uzatılmayacak.

LYS, YGS’den farklı olarak 81 il merkezi ile Lefkoşa’da gerçekleştirilecek. YGS, 159 il ve ilçe merkezi ile Lefkoşa’da yapılmıştı.

LYS’ye katılacak adaylar, 81 il arasından sınava girmek istedikleri yeri tercih edebilecekler. Adaylar en fazla 2 il tercih edebilecek. Sınava Ankara, İstanbul ve İzmir’de katılmak isteyen adaylar, bu illerin yanı sıra bölge tercihi de yapacak.

Adaylar, katılmak istedikleri LYS’lerin hepsine aynı merkezde girmek zorunda olacak.

BEŞ OTURUMDA YAPILACAK

LYS, 19-20 Haziran ve 26-27 Haziran 2010 tarihlerinde toplam beş oturumda gerçekleştirilecek.

LYS’lerde her test için ayrı soru kitapçığı bulunacak ancak tek cevap kağıdı kullanılacak. Bir test için tanınan süre bittiğinde ilgili teste ait soru kitapçıkları toplanırken ve diğer teste ait soru kitapçıkları dağıtılırken ara verilmeyecek.

Matematik Sınavı (LYS-1) 19 Haziran Cumartesi günü saat 10.00′da tek oturumda yapılacak ve 120 dakika sürecek. LYS-1′de Matematik ve Geometri testleri bulunacak. Matematik testinde 50 soruya 75 dakika, Geometri testinde 30 soruya 45 dakika cevaplama süresi verilecek. Geometri testindeki soruların 8′i Analitik Geometri sorusu olacak.

Fen Bilimleri Sınavı (LYS-2) 27 Haziran Pazar günü saat 10.00′da tek oturumda yapılacak ve 135 dakika sürecek. LYS-2′de Fizik, Kimya ve Biyoloji testleri yer alacak. Testlerde 30′ar soru bulunacak ve 45′er dakika cevaplama süresi verilecek.

Edebiyat-Coğrafya Sınavı (LYS-3) 26 Haziran Cumartesi günü saat 10.00′da tek oturumda yapılacak ve 120 dakika sürecek. LYS-3′te Türk Dili ve Edebiyatı, Coğrafya-1 testleri yer alacak. Türk Dili ve Edebiyatı testinde 56 soruya 85 dakika, Coğrafya-1 testinde 24 soruya 35 dakika cevaplama süresi verilecek.

Sosyal Bilimler Sınavı (LYS-4) 20 Haziran Pazar günü, saat 10.00′da tek oturumda uygulanacak ve 135 dakika sürecek. LYS-4′te Tarih, Coğrafya-2, Felsefe Grubu testleri yer alacak. Tarih testinde 44 soruya 65 dakika, Coğrafya-2 testinde 16 soruya 25 dakika, Felsefe Grubu testinde 30 soruya 45 dakika süre verilecek. Felsefe Grubu testinde 10 Psikoloji, 10 Sosyoloji ve 10 Mantık sorusu bulunacak.

Yabancı Dil Sınavı (LYS-5) 19 Haziran Cumartesi günü saat 14.30′da tek oturumda uygulanacak ve 120 dakika sürecek. LYS-5, İngilizce, Almanca ve Fransızca olmak üzere 3 dilde yapılacak. Adaylara 80 soru sorulacak. Bu soruların 20′si kelime bilgisi ve dil bilgisi, 12′si çeviri, 48′i okuduğunu anlama ile ilgili olacak. Testler tek soru kitapçığında bulunacak ve tek cevap kağıdı kullanılacak.

LYS PUANLARININ HESAPLANMASI

LYS’de uygulanan testlere verilen cevaplar her test için ayrı ayrı değerlendirmeye alınacak. Her adayın katıldığı her sınavda yer alan her test için bir standart puan hesaplanacak.

Hesaplanan standart puanlar, testlerin ağırlık oranları kullanılarak Ağırlıklı LYS puanları (ALYS) hesaplanacak. ALYS puanlarından her biri kendi içinde en küçüğü 100, en büyüğü 500 olan puanlara dönüştürülerek LYS puanları oluşturulacak.

LYS’de 180 ve üzeri puan alanlar, LYS puan türleri ile öğrenci alan lisans programlarını tercih edebilecek.

LYS sonuçları internet aracılığıyla internetten adaylara duyurulacak. Sınava giren ve sınavı geçerli sayılan tüm adaylara LYS Sınav Sonuç Belgesi gönderilecek. Bu belgede adayın her testteki doğru ve yanlış cevap sayısı, LYS puanları ve başarı sıraları, OBP ve AOBP’leri, yerleştirme puanları ve başarı sıraları yer alacak. Sınav Sonuç Belgesi’nde bir adayın yerleştirmede kullanılmayacak olan puanları yer almayacak.

YGS ve LYS sonuçlarına göre yükseköğretim programlarına yerleştirme merkezi olarak yapılacak.

İlgili Konular

• YÖK Başkanı: Değiştirmeyeceğiz (0)
• YÖK’ün ikinci sınav kılavuzunda yeni bölümler var (0)
• YÖK’ten katsayı karmaşası için yedek plan (3)
• YGS sonuçları saat 10:30′da açıklanıyor (0)
• Hangi üniversiteye girebilirim ? İşte Puanlar (0)

Sınavda 180 üzeri puan alan adaylar yarışın ikinci parkuruna soluksuz devam edecek. 180’in altında puan alan adaylar ise sınav maratonuna havlu atacak.

Sınavın detaylarını ÖSYM Başkanı Ünal Yarımağan saat 10:00’da basın toplantısı ile açıklayacak.

Adaylar ise sonuçları 10:30’dan itibaren ÖSYM’nin internet adresinden öğrenebilecek.

YGS’de her bir aday için altı ayrı puan türü bulunuyor. Sınavda başarılı olabilmek için bu puan türlerinden en az birinin 140 olması gerekiyor.

Üniversitelerin lisans programlarına yerleşebilmek için gereken baraj puan ise 180.

Bu puana ulaşan adaylar lisans eğitimi için 19 ve 26 Haziran tarihleri arasında yapılacak olan LYS’ye hazırlanmaya devam edecek.

Ayrıca bu adaylar YGS puanı ile öğrenci alan lisans programlarını tercih edebilecek.

Sınavda 140-180 arası puan alan adaylar ise meslek yüksekokulu ön lisans programları ile açıköğretim programlarına başvurabilecek.

Özel yetenek sınavıyla öğrenci alan yükseköğretim programlarına tercih edebilmek için de YGS puanlarından en az birinin 140 ve üzeri olması gerekecek.

İlgili Konular

• YÖK’ün ikinci sınav kılavuzunda yeni bölümler var (0)
• 2010 Ygs Soru ve Cevapları (0)
• YÖK Başkanı: Değiştirmeyeceğiz (0)
• Üniversiteye kayıtlar için istenen belgeler (0)
• YGS’de puan artırıcı ipuçları (0)

Başvuruları 18 Ocak-12 Şubat tarihleri arasında yapılacak birinci aşama sınavı olan Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) kılavuzunda, hangi bölümler için hangi puan türlerinin esas alınacağı duyuruldu.

Bundan önceki uygulamada ”Sözel”, ”Sayısal” ve ”Eşit Ağırlıklı” olarak belirlenen puan türleri, yeni sistemde YGS’de toplam 6, Lisans Yerleştirme Sınavlarında (LYS) toplam 12 ayrı alt puan türü olarak düzenlendi. Bu durumda birinci ve ikinci aşama sınavlarında toplam 18 ayrı puan türü olacak.

YGS’de Türkçe, Sosyal Bilimler, Temel Matematik ve Fen Bilimleri testlerinin her birinden 40′ar olmak üzere toplam 160 soru yöneltilecek. YGS puanları hesaplanırken, her bir testin ağırlığının farklı olduğu YGS-1, YGS-2, YGS-3, YGS-4, YGS-5 ve YGS-6 puan türleri hesaplanacak.

YGS’nin alt puan türleri eski sistemle karşılaştırıldığında, YGS-1 ve YGS-2 ”Sayısal”, YGS-3 ve YGS-4 ”Sözel”, YGS-5 ve YGS-6 da ”Eşit Ağırlıklı” puan türlerine karşılık geliyor.

-PUAN TÜRLERİ VE KAPSADIĞI TESTLER-

YGS’deki puan türleri, kapsadığı testler ve puan türünün hesaplanmasında baz alınacak test yüzdeleri şöyle:

-YGS-1: Temel Matematik (Yüzde 40), Fen Bilimleri (Yüzde 30), Türkçe (Yüzde 20), Sosyal Bilimler (Yüzde 10)

-YGS-2: Fen Bilimleri (Yüzde 40) ve Temel Matematik (Yüzde 30), Türkçe (Yüzde 20), Sosyal Bilimler (Yüzde 10)

-YGS-3: Türkçe (Yüzde 40), Sosyal Bilimler (Yüzde 30), Temel Matematik (Yüzde 20), Fen Bilimleri (Yüzde 10)

-YGS-4: Sosyal Bilimler (Yüzde 40), Türkçe (Yüzde 30), Temel Matematik (Yüzde 20), Fen Bilimleri (Yüzde 10)

-YGS-5: Türkçe (Yüzde 37), Temel Matematik (Yüzde 33), Sosyal Bilimler (Yüzde 20), Fen Bilimleri (Yüzde 10)

-YGS-6: Temel Matematik (Yüzde 37), Türkçe (Yüzde 33), Fen Bilimleri (Yüzde 20), Sosyal Bilimler (Yüzde 10).

-YGS PUAN TÜRLERİYLE GİRİLEBİLECEK ÖN LİSANS PROGRAMLARI-

YGS için belirlenen puan türlerinin her biriyle girilebilecek yükseköğretim programları farklı olacak.

Örneğin YGS-1 puan türüyle ön lisans programları olan Bilgisayar Programcılığı, Bilgisayar Teknolojisi, Elektronik Teknolojisi, Harita ve Kadastro, İnşaat Teknolojisi, Makina, Mekatronik, Otomotiv Teknolojisi; YGS-2 ile Ağız ve Diş Sağlığı, Anestezi, Boya Teknolojisi, Çevre Sağlığı, Kağıt Teknolojisi, Kimya Teknolojisi, Maden Teknolojisi; YGS-3 ile Basın ve Yayıncılık, Adalet, Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik; YGS-4 ile Aşçılık, Büro Hizmetleri ve Yönetici Asistanlığı, Çocuk Gelişimi, Geleneksel El Sanatları, Görsel İletişim, Halkla İlişkiler ve Tanıtım, Turizm Animasyonu, Marka İletişimi; YGS-5 ile Basım ve Yayın Teknolojileri, Emlak ve Emlak Yönetimi, İkram Hizmetleri, Kooperatifçilik, Kuyumculuk ve Takı Tasarımı, Mimari Restorasyon, Otobüs Kaptanlığı, Posta Hizmetleri, Turizm ve Seyahat Hizmetleri; YGS-6 ile Bankacılık ve Sigortacılık, Bilgi Yönetimi, Çay Eksperliği, Deniz ve Liman İşletmeciliği, İnsan Kaynakları Yönetimi, Tapu ve Kadastro, Ormancılık ve Orman Ürünleri, Pazarlama gibi bölümlere girilebilecek.

-YGS İLE GİRİLEBİLECEK LİSANS PROGRAMLARI-

Bazı lisans programları, YGS puan türleri ile öğrenci alacak. Kimya Öğretmenliği YGS-2, Okul Öncesi Öğretmenliği programına YGS-5; Özel Eğitim Öğretmenliği, Zihin Engelliler Öğretmenliği, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği, Görme Engelliler Öğretmenliği, İşitme Engelliler Öğretmenliği, İlahiyat gibi programlara YGS-4; Üstün Zekalılar Öğretmenliği, İşletme Bilgi Yönetimi (Yüksekokul), İnsan Kaynakları Yönetimi (Yüksekokul) programlarına YGS-6 puan türüyle öğrenci yerleştirilecek.

-LYS PUAN TÜRLERİ-

LYS’de puan türleri MF-1, MF-2, MF-3, MF-4, TM-1, TM-2, TM-3, TS-1, TS-2 ve DİL-1, DİL-2, DİL-3 olarak değişiyor.

MF grubu eski sistemde ”Sayısal”, TM grubu ”Eşit Ağırlıklı”, TS grubu da ”Sözel” puan türlerine karşılık geliyor.

MF ile ilgili puan türlerinde, Matematik, Geometri, Fizik, Kimya ve Biyoloji sorularının ağırlığı çeşitli oranlarda değişiyor.

TM ile ilgili puan türlerinde Matematik, Geometri, Türk Dili ve Edebiyat ile Coğrafya-1 testleri, TS ile ilgili puan türlerinde Türk Dili ve Edebiyatı, Coğrafya-1, Tarih, Coğrafya-2 ve Felsefe grubu testleri yer alıyor.

DİL puan türünde ise LYS’de dil sorularının ağırlığı alt puan türlerine göre değişiyor. DİL-1′de ikinci aşama sınavındaki dil sorularının ağırlığı yüzde 65, DİL-2′de yüzde 50, DİL-3′de yüzde 20 olacak. Sınavın birinci aşaması olan YGS, DİL puanlarını, DİL-1 alt puanında yüzde 35, DİL-2 alt puanında yüzde 50, DİL-3 alt puanında ise yüzde 80 oranında etkileyecek.

-LYS PUANLARINA GÖRE GİRİLEBİLECEK LİSANS PROGRAMLARI-

İlköğretim Matematik Öğretmenliği, Matematik Öğretmenliği, Matematik, Bilgisayar Bilimleri, Astronomi ve Uzay Bilimleri programlarına MF-1, Fen Programları, Biyoloji, Biyoloji Öğretmenliği, Fizik, Fen Bilgisi Öğretmenliği, Kimya programlarına MF-2; Tıp, Eczacılık, Veteriner, Ebelik (Fakülte), Hemşirelik (Fakülte), Beslenme ve Diyetetik (Fakülte), Biyokimya, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon (Fakülte), Genetik ve Biyomühendislik, Moleküler Biyoloji ve Genetik programlarına MF-3, Bilgisayar Mühendisliği, Bilişim Sistemleri Mühendisliği, Elektrik Mühendisliği, Elektronik Mühendisliği, Endüstri Mühendisliği, Balıkçılık Teknolojisi Mühendisliği, Kentsel Tasarım ve Peyzaj Mimarlığı, Biyomedikal Mühendisliği, Çevre Mühendisliği, Uçak Mühendisliği, Deri Mühendisliği, Peyzaj Mimarlığı, Orman Mühendisliği, Otomotiv Mühendisliği, Nükleer Enerji Mühendisliği, Kimya Mühendisliği, Tekstil Mühendisliği, Yazılım Mühendisliği, Uzay Mühendisliği programlarına MF-4 puan türü ile öğrenci yerleştirilecek.

Ekonomi, İktisat, Maliye, Muhasebe ve Finans Yönetimi, Bankacılık ve Finansman (Fakülte), Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri, İnsan Kaynakları Yönetimi (Fakülte) programlarına TM-1; Hukuk, Sınıf Öğretmenliği, Kamu Yönetimi, Siyaset Bilimi, Uluslararası İlişkiler, Avrupa Birliği İlişkileri TM-2; Arkeoloji, Antropoloji, Çocuk Gelişimi (Fakülte), Felsefe Grubu Öğretmenliği, Psikoloji, Sosyoloji programlarına TM-3 puan türüyle öğrenci kabul edilecek.

TS-1 puan türüyle Coğrafya Öğretmenliği, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği, Halkla İlişkiler ve Tanıtım, Medya ve İletişim; Radyo, Sinema ve Televizyon; TS-2 puan türüyle Tarih, Tarih Öğretmenliği, Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği, Türkçe Öğretmenliği, Sanat Yönetimi gibi programlara girilebilecek.

Dil puan türlerinde ise genellikle İngilizce, Almanca ve Fransızca ile ilgili bölümler DİL-1, Batı dilleri ile ilgili bölümler DİL-2, Doğu dilleri ile ilgili bölümler de DİL-3 puan türüyle öğrenci alıyor.

İlgili Konular

• Hangi üniversiteye girebilirim ? İşte Puanlar (0)
• YÖK’ün ikinci sınav kılavuzunda yeni bölümler var (0)
• YÖK Başkanı: Değiştirmeyeceğiz (0)
• 2010 Ygs Soru ve Cevapları (0)
• YÖK’ten lisans müjdesi (0)

Danıştay 8. Dairesinin, YÖK’ün farklı katsayı uygulaması öngören kararının yürütmesinin durdurulmasına ilişkin gerekçesinde, alan içi tercihlerde 0.8, alan dışı tercihlerde 0.3 katsayısının esas alınacağına ilişkin düzenlemenin değiştirilerek alan içi 0.15, alan dışı 0.13 katsayı farkına dönüştürülmesine ilişkin dava konusu kararın hukuken geçerli bir sebebe dayanmadığı sonucuna ulaşıldığı belirtildi.

Danıştay 8. Dairesi, YÖK’ün 17 Aralık 2009 tarihli yeni kararının, iki, üç ve dördüncü maddelerinin yürütmesini oy birliğiyle durdurdu.

Dairenin gerekçesinde, dava konusu kararın ikinci maddesinde,”Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) puanları ile yerleştirme yapılan programlar ve Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS) puanları esas alınarak yerleştirme yapılan programlarda, ilgili Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanı (AOBP), adayın kendi alanında bir programı tercih etmesi halinde 0,15; alanı dışında bir programı tercih etmesi halinde ise 0,13 ile çarpılır. Ortaya çıkan sayının sınav sonucuna eklenmesi suretiyle bu aşamadaki yerleştirmeye esas olacak puan belirlenir” hükmünün yer aldığı hatırlatıldı.

Kararın, üçüncü maddesinde, ”Adaylardan öğretmen lisesi ve meslek lisesi mezunu olanların, sınavsız kayıt hakkı olanlar dışında, kendi alanlarındaki programları tercih etmeleri halinde ilgili ağırlıklı ortaöğretim başarı puanlarının 0,05 ile çarpımı sonucunda bulunan puan 2. maddeye göre hesaplanan toplam puana ayrıca eklenir”, dördüncü maddesinde ise ”Meslek Yüksek Okullarının sınavsız geçişten boş kalan kontenjanlarına açık öğretim programlarına ve meslek liselerinin devamı niteliğindeki lisans programlarına YGS puanları esas alınarak yerleştirme yapılır” kuralının getirildiği belirtildi.

Gerekçede, şöyle denildi: ”Katsayı farkının belirlenmesinde davalı Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının iddia ettiği gibi bireylerin devlete karşı korunması değil, devletin bireylere tanıdığı ve yararlandırdığı hakların tam ve gereğince kullanılmasının sağlanması amaçlanmalıdır. Yani bireylerin haklarının birbirlerine karşı korunması, sahip olunan hakların özüne ve ruhuna uygun kullanımının sağlanmasıdır. Maddi olayda ölçülülük ilkesinin hareket noktası da öğrencilerin mesleki eğitim, genel lise eğitimi ve genel liseler içinde alan, bölüm seçerek oluşturdukları birikimin adil bir değerlendirmeye tabi tutulmasını sağlamaktır. Bu ayrımların kaldırılması sonucunu doğuran bir düzenlemenin eğitim sisteminin örgütleniş biçimindeki bütünlüğü bozacağı ve yargı kararlarına aykırı olacağı açıktır.”

-YÖK’ÜN SAVUNMASI-

Davalı Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının savunmasına da yer verilen gerekçede, YÖK’ün yargı kararları nedeniyle oluştuğunu ileri sürdüğü hukuki boşluğu gidermek için belirlediği farklı katsayı oranına ilişkin açıklama yaparken ”yönlendirme amacıyla getirilen sınırlamanın bireyin yükseköğrenim hakkını ortadan kaldırmaması, istediği takdirde makul seviyede bir gayretle bu sınırlamayı aşabilmesine imkan verilmesi gerektiği, aksine bir yaklaşımın bireyi katlanamayacağı bir sorumluluk altına sokarak Anayasanın beşinci maddesine aykırılık teşkil edeceği, yasal kuralların ilgililerin farklı bir alanı tercih etmelerinin engellenmesi sonucunu doğuracak düzenlemeleri içermediği gibi meslek lisesi mezunlarına kendi alanlarından farklı bir alanda yükseköğrenim görmek istemeleri halinde de farklı katsayı uygulanacağına ilişkin bir düzenleme yer almadığı, farklı katsayı uygulamasının meslek liselerini olumsuz etkileyeceği, sınav sürecinin başladığı, kılavuzların hazırlandığı bu aşamada oluşacak değişikliklerin öğrencilerin başvurularında belirsizlik yaratacağı”nın ileri sürüldüğü belirtildi.

YÖK’ün bu savunmasının, farklı katsayı uygulamasını kaldıran düzenlemeye yönelik olarak açılan davalarda verilen savunmalarını tekrar eder nitelikte olduğu ifade edilen gerekçede, ”Bu şekilde katsayı farkının olmaması ya da olacaksa da aşılabilir bir niteliğinin bulunmasına yönelik olan bir amacın, mevzuatta öngörülen ve dairemizce ve İdari Dava Daireleri Kurulunca verilen kararlarda da vurgulanan temel ilke ve yaklaşıma uygun olmadığı açıktır. Ayrıca uygulanacak katsayı sınavlar sonucunda yerleştirmeye esas puanın hesaplanmasında dikkate alınacağından sınavlara başvurma ve sınavları engelleyici bir husus değildir” denildi.

Gerekçede, ”1998 yılından itibaren uygulanan ve hukuka uygunluğu yargısal kararlarla istikrar kazanmış farklı katsayı uygulaması ile dava konusu karar alınıncaya kadar uygulanmakta olan alan içi tercihlerde 0.8, alan dışı tercihlerde 0.3 katsayısının esas alınacağına ilişkin düzenlemenin değiştirilerek alan içi 0.15, alan dışı 0.13 katsayı farkına dönüştürülmesine ilişkin dava konusu kararın hukuken geçerli bir sebebe dayanmadığı” vurgulandı.

Kararın ayrıca yargı kararlarının gereklerine aykırı olduğu ve yargı kararlarını geçersiz kıldığı sonucuna ulaşıldığı belirtilen gerekçede, ”Bu durumda, dava konusu düzenlemenin ikinci maddesinde hukuka uyarlık bulunmamıştır. Düzenlemenin üçüncü maddesi ve kararın dördüncü maddesindeki puanlama sistemi ikinci maddeye dayandırılmış olduğundan, hukuki geçerliliğinden söz etmeye olanak yoktur. Dava konusu kararın iki, üç ve dördüncü maddelerinin uygulanması halinde telafisi güç ve imkansız zararlar oluşacağı da açıktır” denildi.

Danıştay 8. Dairesinin, YÖK’ün farklı katsayı uygulaması öngören kararının yürütmesinin durdurulmasına ilişkin gerekçesinde, uygulanmakta olan ve zaman içinde birtakım sonuçlar doğurarak istikrar kazanan bir düzenlemenin değiştirilmesi ya da kaldırılması için hukuk düzeninde veya maddi olayda bir değişiklik olması gerektiği vurgulanarak, ”Yani önceki uygulamayı kaldıran ve yeni bir uygulama getiren düzenlemenin hukuken geçerli sebeplere dayanması gereği tartışmasızdır” denildi.

Dairenin gerekçesinde, davacı İstanbul Barosunun dava açma ehliyeti olup olmadığı konusu irdelendi. Çeşitli baro başkanlıklarının Danıştayda açtığı davalardan örnekler verilen gerekçede, Avukatlık Yasası’nda yapılan değişiklikten sonra açılan davalarda, dava açma ehliyetinin bulunup bulunmadığı saptanırken iptal davasının genel amacının yanı sıra dava konusu idari işlemin niteliği, bu işlemin hukukun üstünlüğünü, hukuk devleti ilkesini etkileyip etkilemediği, genel kamu yararı, Anayasa ile koruma altına alınan eşitlik, kişinin dokunulmazlığı, özel hayatın gizliliği, kanunsuz suç ve ceza olamayacağı gibi temel insan haklarının ihlal edilip etmediğine ve yargı kararlarının uygulanmaması veya geçersiz kılınması gibi hukuk devleti ilkesini zedeleyen bir durumun söz konusu olup olmadığına bakılarak menfaat ilgisinin olaya özgü ancak daha geniş yorumlandığı vurgulandı.

Dava konusu karar ile yükseköğretime girişte bir sistem getirildiği ve bu düzenlemeyle ülkenin eğitim sisteminin bütününün etkilendiği ifade edilen gerekçede, ”Dava konusu kararın bu özelliği nedeniyle genel kamu yararı ile ilgili bulunduğu açıktır. Yargı kararlarının uygulanmadığı savıyla açılan bu davada, işlemin hukuki niteliği ile hukukun üstünlüğünü koruma görev ve yükümlülüğü bulunan davacı baro başkanlığının iddiaları birlikte dikkate alındığında davacının dava konusu kararla menfaat ilgisinin bulunduğunun kabulü zorunludur” denildi.

İstanbul Barosu Başkanlığının Yükseköğretim Genel Kurulunun 21 Temmuz 2009 tarihli kararının iptali ve yürütmenin durdurulması istemiyle açtığı davada, davalı YÖK’ün ”İstanbul Barosunun dava açma ehliyetinin bulunmadığına ilişkin iddiası”nın da bu nedenlerle kabul edilmediği anımsatılan gerekçede, ”Davalı idarenin söz konusu kararına yönelik olarak verilen yürütmenin durdurulması kararı sonrası tesis ettiği dava konusu işleme karşı Baro tarafından dava açılabileceği de tartışmasızdır” denildi.
Davacı baro başkanlığının YÖK’ün 21 Temmuz 2009 tarihli kararına karşı açtığı davada yürütmenin durdurulmasına karar verildiği anımsatılan kararda, YÖK’ün yeni kararının, Danıştay 8. Dairesi ve İdari Dava Daireleri Kurulunca verilen kararlar nedeniyle oluştuğu ileri sürülen hukuki boşluğun giderilmesi amacıyla tesis edildiğinin belirtildiği ifade edildi.

-”SINIRSIZ VE MUTLAK BİR TAKDİR YETKİSİNDEN SÖZ EDİLEMEZ”-

Anayasa ve yasalara göre, idarelerin takdir yetkisine dayalı olarak tesis ettiği işlemlerin de idari yargı denetimine tabi olduğunu vurgulanan gerekçede, şunlar kaydedildi: ”Takdir yetkisinin kullanımı idareyi yargı denetiminden bağışık kılmaz, hukuk devletinde sınırsız ve mutlak bir takdir yetkisinden söz edilemez. Hukuk devleti olmanın gereği, idarelerin takdir yetkisine dayalı olarak tesis ettikleri bireysel ya da düzenleyici işlemlerin hukuken geçerli ve objektif bir sebebe dayanmasıdır. Takdir yetkisine dayalı işlemlerin, hukukun belirlediği sınırlar ve eşitlik kuralı gözetilerek kamu yararına ve hizmetin gereklerine uygun şekilde objektif, makul ve geçerli neden ve gerekçelere dayalı olarak tesis edilmesi gerekir.”

Yürütmenin durdurulması kararının, davanın esası hakkında verilen kararlar gibi yerine getirilmesinin zorunlu olduğu vurgulanan gerekçede, yürütmenin durdurulması kararının hukuki gereklerine uygun bir işlem tesis edilmesinin de Anayasal ve yasal zorunluluk olduğuna işaret edildi. Gerekçede, şu tespitler yapıldı: ”Yargı kararlarının uygulanması konusunda idarelere herhangi bir takdir yetkisi tanınmadığı açıktır. Yani idarelerin yargı kararlarının doğruluğunu tartışma ve buna göre uygulama yapma yetkisi bulunmamaktadır. Anayasa ve yasa hükümleri ile idare hukuku ilkesi gereği idareler iptal kararının amaç ve kapsamına göre yeni bir işlem yapmak ve iptal edilen işlemden doğan sonuçları ortadan kaldırmak ve önceki hukuki durumun geçerliliğini sağlamakla görevlidir. Bu nedenle idareler iptal kararlarının amaç ve kapsamı dışında bir işlem tesis edemez. İdarelerin bu amaç dışında başkaca bir tercih ve takdir hakkı yoktur.”

-”MİLLİ EĞİTİM TEMEL YASASI’NIN ASIL AMACI”-

Yükseköğretim Kurulunun, 30 Temmuz 1998 tarihli kararı ile 1999 yılından itibaren başlatılan uygulama ile tek aşamalı sınav ve sözel, sayısal ve eşit ağırlıklı ortaöğretim başarı puanlarının hesaplanmasında farklı katsayı uygulamasının başlatıldığı belirtilen gerekçede, ortaöğretim kurumlarından mezun olanların öğrenim gördükleri meslek ya da alanda yükseköğrenim görmelerinin Milli Eğitim Temel Yasası’nın asıl amacı olduğu vurgulandı.

Bu amaca uygun olarak öğrencilerin meslekleri ya da alanları dışında eğitim görmek istemeleri halinde üniversite puanlarının daha düşük bir katsayı, tersine durumda ise daha yüksek katsayı uygulanacağına ilişkin anılan kararın alındığı ve uygulamanın 1999 yılından itibaren başlatıldığı ve o tarihten bu yana uygulandığı anımsatıldı.

Yükseköğretim Kurulunun bu kararlarıyla ilgili uygulamalarına karşı daha önce birçok dava açıldığı ve verilen ret kararlarının Danıştay İdari Dava Daireleri Kurulunca da onandığı ifade edilen gerekçede, böylece, farklı katsayı uygulamasında hukukun temel ilkelerine, Anayasa ve ilgili yasalara aykırılık bulunmadığı sonucuna varıldığı belirtildi.

Gerekçede, davalı idarenin farklı katsayı uygulamasını kaldıran 21 Temmuz 2009 tarihli kararına karşı açılan davalarda, ”farklı katsayı uygulaması konusunda yargı kararlarıyla istikrar kazanmış bir sistemin yerleşmiş olduğu ve bu kararlardan sonra mevzuatta bu kararın aksine yapılmış yasal bir düzenleme bulunmadığı, yargı kararlarında yapılan hukuki değerlendirmelerin bugün için de geçerliliğini sürdürdüğünün belirlendiği” kaydedildi.

Dairenin gerekçesinde, İdari Dava Daireleri Kuruluna yapılan itiraz üzerine verilen kararda da ”idarenin farklı katsayı belirlemesine yönelik yapacağı düzenlemede belirleyeceği katsayının ölçülülük ilkesi dikkate alınarak eğitim sisteminin yönlendirme esası gereği örgütleniş biçimindeki bütünlüğü bozmaması, alan/bölüm, mesleki eğitim, genel lise eğitimi gibi ayrımları ve yargı kararlarını geçersiz kılacak nitelikte olmaması gerektiği”nin vurgulandığı anımsatıldı.

İdarenin yargı kararları üzerine farklı katsayı uygulaması konusunda bağlı yetki içinde bulunmasına karşın, bu katsayıların belirlenmesi noktasında takdir yetkisine sahip olduğu vurgulanan gerekçede, ”Ancak bu yetkinin kullanımı da mutlak ve sınırsız değildir. Bir başka anlatımla uygulanmakta olan ve zaman içinde birtakım sonuçlar doğurarak istikrar kazanan bir düzenlemenin değiştirilmesi ya da kaldırılması için hukuk düzeninde veya maddi olayda bir değişiklik olması gerekir. Yani önceki uygulamayı kaldıran ve yeni bir uygulama getiren düzenlemenin hukuken geçerli sebeplere dayanması gereği tartışmasızdır” denildi.

Samanyoluhaber

İlgili Konular

• YGS ve LYS”de Katsayı Uygulaması Nasıl Olacak? (0)
• Katsayı adaletsizliği bitiyor (1)
• YGS LYS Meslek Liselerinin Kalitesini Arttırdı (0)
• YÖK’ün ikinci sınav kılavuzunda yeni bölümler var (0)
• YÖK’ten katsayı karmaşası için yedek plan (3)

Üniversiteye girişte ikinci kılavuzda yeni bölümler yer alacak Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı, yeni kurulmakta olan kimi bölümlerin 2010 ÖSYS kılavuzunda yer almadığını belirtti. YÖK, kuruluş sürecini tamamlayan yeni bölümlerin ikinci kılavuz olan Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzunda ilan edileceğini duyurdu. YÖK’ün dün yaptığı açıklama şöyle: Yeni kurulan Teknoloji Fakültesi, Sanat ve Tasarım Fakültesi ve Turizm Fakültelerinin bölümleri henüz kurulma sürecindedir. Kurulan ve eğitim-öğretime başlamak için gerekli ölçütleri sağlayan bölümler 2010/2011 eğitim-öğretim yılından itibaren öğrenci almaya başlayacaklardır. Söz konusu fakültelerin bölümleri henüz kurulmadığından birinci kılavuzda (2010 ÖSYS kılavuzunda) yer almamıştır. Ancak ikinci kılavuzda (Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzunda) bu fakülteler ve eğitim-öğretime başlayacak bölümleri yer alacaktır. Adaylara duyurulur. YÖk geçen yıl iş dünyasına uygulama mühendisleri yetiştirmek amacıyla Teknoloji Fakültelerinin kurulmasını kararlaştırmıştı. Sanayicinin ihtiyacını dikkate alan YÖK, Teknoloji Fakültelerinde uygulama mühendisleri yetiştirecek. Teknoloji Fakültesi’nde okuyan öğrenciler bir dönemi stajda geçirecek. Yüksek Öğretim Kurulu (YÖK) Yürütme Kurulu 14 Kasım 2009 yaptığı açıklamada Teknoloji Fakülteleri ile endüstriye ‘uygulama mühendisleri’nin yetişeceğini söylemişti. Ayrıca, onbinlerce Teknik Eğitim Fakültesi mezunlarına da Teknoloji Fakültesi mezunlarının diplomasına sahip olabilmeleri için yönetmelik hazırlayacaklarını belirtmişti. YÖK, Teknik Eğitim Fakülteleri’nin mesleki ve teknik ortaöğretime öğretmen yetiştirmeye yönelik olduğunu, Teknoloji Fakülteleri’nin ise hem endüstride ‘uygulama mühendisleri’ olarak çalışabileceklerini hem de mesleki ve teknik ortaöğretime öğretmenlik yapabileceklerini vurguluyor. Teknoloji Fakülteleri’nde sekiz dönemden bir dönemde işyeri eğitimi uygulamasının yapılacak, buna ilaveten yaz dönemlerinde 72 iş günü işyeri eğitimi de yapılacak. İşyeri eğitimiyle, öğrenci bizatihi işçi olarak imalatta çalışacak.

İlgili Konular

• YÖK Başkanı: Değiştirmeyeceğiz (0)
• Üniversiteye kayıtlar için istenen belgeler (0)
• 2010 Lys Soru ve Cevapları (0)
• YGS kılavuzunun dağıtımına başlandı (0)
• ÖSYM çileden çıkardı (0)

Yeni üniversiteye giriş sistemine son şeklini vermek için ÖSYM’nin isteği üzerine öğrencilere anket yapıldı.

İlgili Konular

• YÖK’ün ikinci sınav kılavuzunda yeni bölümler var (0)
• YÖK ‘üniversite sınavı’ için toplanıyor (0)
• YGS-LYS Sistemi Temmuzda Netleşiyor (0)
• YGS ve LYS”de Katsayı Uygulaması Nasıl Olacak? (0)
• YGS ve LYS Soruları Nasıl Olacak? (0)

YÖK Genel Kurulu, yeni üniversiteye giriş sisteminin ikinci aşamasının nasıl uygulanacağı konusunu görüşmek üzere 15 Ekim Perşembe günü toplanacak.
YÖK Genel Kurulu, yeni üniversiteye giriş sisteminin ikinci aşamasının nasıl uygulanacağı konusunu görüşmek üzere 15 Ekim Perşembe günü toplanacak.

Genel Kurul, YÖK Başkanı Prof. Dr. Yusuf Ziya Özcan’ın başkanlığında YÖK’te gerçekleştirilecek toplantıda, üniversiteye giriş sınavının, alanlara yönelik yapılacak ikinci aşamasının nasıl uygulanacağı ele alınacak. İkinci aşama sınavlarının bir hafta sonunda mevcut KPSS’de olduğu gibi sabah ve öğleden sonra oturumları ile gerçekleştirilerek tamamlanması veya iki hafta sonuna yayılarak hafta sonlarında her gün bir sınav uygulanması seçenekleri bulunuyor.

Milli Eğitim Bakanlığı da konuya ilişkin lise son sınıf öğrencileri arasında anket düzenlemiş ve 113 bin öğrencinin yüzde 76.8′i sınavların iki hafta sonunda uygulanmasını istemişti. YÖK Genel Kurulu toplantısında, bu anket sonuçları da değerlendirilecek.

Bu arada, sınavları gerçekleştirecek olan Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezinin (ÖSYM) Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan, öğrenciler arasında yapılan ankette büyük çoğunluğun ikinci aşama sınavlarının iki hafta sonunda düzenlenmesinden yana istekte bulunduğuna işaret ederek, kendileri için de sınavları iki hafta sonunda gerçekleştirmenin uygun olduğunu bildirdi.

Yarımağan, “Zaten biz de iki hafta sonunda yapılmasını istiyorduk. YÖK Genel Kurulu’ndan bu yönde karar alınması halinde ikinci aşama sınavları, 2009-2010 eğitim-öğretim yılı sona erdikten sonra 20 ve 27 Haziran 2010 Pazar günleri yapılabilir” dedi.

İlgili Konular

• YGS LYS Maratonu Başladı (0)
• YÖK’ün ikinci sınav kılavuzunda yeni bölümler var (0)
• YGS-LYS Sistemi Temmuzda Netleşiyor (0)
• YGS LYS Meslek Liselerinin Kalitesini Arttırdı (0)
• Üniversiteye giriş sınavı 2010 yılından itibaren iki aşamalı olacak (0)

2009-ÖSYS Puan Türlerinin 2010 ÖSYS’deki Karşılıkları için devamı tıklayın…

İlgili Konular

• YGS ve LYS’yle İlgili Önemli İpuçları (0)
• Ygs Lys Forumları (0)
• Yüseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) (0)
• Yüseköğretime Geçiş Sınavı (LYS) (0)
• Üniversiteye girişteki yeni puan türleri (0)