Yükseköğretime Geçiş Sınavı’nda (YGS) 180 ve üstünde puan alarak ikinci aşama olan Lisans Yerleştirme Sınavları’na (LYS) katılmak isteyen adaylar, 5-14 Mayıs arasında başvurabilecek.

ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan, adayların, beş ayrı kategoride yapılacak olan LYS’ye katılmalarında hiçbir kısıtlama bulunmadığını ancak adaylara iki tanesine girmelerini önerdiklerini söyledi.

Yarımağan, YGS sonuçlarına ilişkin bilgi vermek amacıyla YÖK’te düzenlediği basın toplantısında, LYS’ye girecek adaylara uyarı ve önerilerde bulundu.

Buna göre, adaylara sınav sonuç belgesi gönderilmeyecek. Adaylar sınav sonuçlarını internetten öğrenecekler.

LYS’ye katılmak isteyen adaylar 5-14 Mayıs 2010 arasında başvurabilecekler. Başvurular, bireysel olarak internet üzerinden veya başvuru merkezleri aracılığıyla yapabilecekler. Başvuru merkezlerinde adaylardan 2 TL hizmet ücreti alınacak.

LYS’ye katılma hakkını elde eden 1 milyon 233 bin 580 aday, ikinci aşamada beş ayrı kategoride yapılacak LYS’den istediklerine katılabilecek. ÖSYM Başkanı Yarımağan, ”Hiçbir kısıtlama yok ama biz adaylara iki tanesine katılmalarını öneriyoruz. İsteyen daha çok LYS’ye katılabilir” dedi.

-HER BİR SINAV 20 TL-

LYS’ye başvuracak adayların, girmek istediği her bir sınav için 20 TL ücret ödemesi gerekiyor. Ödemeler, T.C. Ziraat Bankası, T. Vakıflar Bankası, T. Halk Bankası, Akbank ve T. Garanti Bankası şubelerine yapılabilecek.

LYS’ye başvuracak adayların, beş kategoride yapılacak LYS’den hangilerine hangi ilde gireceğine karar vermesi, sınav ücretini yatırması ve başvurularını bireysel olarak internetten veya başvuru merkezlerinden yapmaları gerekiyor.

İkinci aşama sınavları, 81 il merkezi ile Lefkoşa’da gerçekleştirilecek. Adaylar bu iller arasından tercih yapacak. Adaylar, girmek istedikleri LYS’lerin hepsine aynı merkezde girecekler. Adaylar 2 il tercih edebilecek.

Sınava Ankara, İstanbul ve İzmir’de girmek isteyen adaylar, bu illerden ayrıca bölge tercihi de yapacaklar.

-”BAŞVURU SÜRESİ UZATILMAYACAK”-

ÖSYM Başkanı Yarımağan, LYS’ye başvuru süresinin uzatılmayacağını belirterek, ”Bu nedenle adayların hangi LYS’ye gireceklerine kesin karar vermeleri ve süresi içinde başvurularını yapmalarını önemle hatırlatıyoruz” dedi.

Yarımağan, başvurusunu internet üzerinden yapmak isteyen adaylara da şu uyarı ve önerilerde bulundu:

”İnternet kullanımında çok deneyimli olmayan bazı adaylar işlemleri tamamladıklarını sanarak işlemleri bitiriyorlar oysa tamamlamamış oluyorlar. Tercihleri gerçekleşmiyor veya başvuruları yapılmamış oluyor.

Adaylara, eğer internet kullanımında deneyimli değillerse, kendilerine güvenmiyorlarsa başvurularını bir okuldan yapmalarını öneriyoruz. Bireysel başvuru yapan adayların, ‘Başvurunuz sistem tarafından başarıyla kabul edilmiştir’ yazısını görmeleri ve bir çıktı almaları gerekmektedir. Bunları yapmayan adayların başvurusu tamamlanmamış veya hiç yapılmamış olabilir. Daha sonra mağdur olurlar.”

”GEÇEN YILA GÖRE KONTENJANLARDA ARTIŞIN ÇOK OLMAYACAĞINI DÜŞÜNÜYORUM. ÖRNEĞİN GEÇEN YILA GÖRE 50 BİN ARATABİLİR. AMA BİRKAÇ YÜZ BİN ARTAMAZ ARTIK”

ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan, üniversiteye girişte ikinci aşama sınavı olan Lisans Yerleştirme Sınavı’na (LYS) girmeye hak kazanan 1 milyon 233 bin kişiden en az 900 bininin bir yükseköğretim programına yerleşeceğini bildirdi.

Yarımağan, Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) sonuçlarına ilişkin bilgi verdiği basın toplantısında gazetecilerin sorularını yanıtladı.

”Bu sene ilk kez uygulanan bu sınav sonuçları geçen seneki sınavlara göre daha mı iyi?” sorusu üzerine, bu konuyu ayrıntılı değerlendirmediğini belirten Yarımağan, şunları söyledi:

”Ancak ilk değerlendirme şunu gösteriyor, bu yıl sınava başvuran aday sayısı geçen yıla göre daha fazla. Bu fazlalığın içinde meslek liselilerinin oranı biraz daha fazla. Yani önceki yıllarda mezun olup meslek liselerinden bu sene sınava giren bir kitle var. Meslek liselerinin başarı düzeyinin düşük olmasında bu kitlenin etkili olduğunu tahmin ediyorum.”

ÖSYS’deki sınavların bir sıralama sınavı olduğunu belirten Yarımağan, bu sıralama sınavının sınıf geçme sınavı olmadığını, esas değerlendirmenin Lisans Yerleştirme Sınavı’nda(LYS) yapılacağını söyledi.

YGS’nin bütün adayların gördüğü derslerle, ilköğretim ve ortaöğretim 9. sınıfta okutulan derslerle ilgili olduğunu vurgulayan Yarımağan, ”Dolayısıyla meslek liselilerine de hitap eden bir sınav bu. Ancak meslek liseliler, dört yıllık meslek lisesi eğitimlerinde teorik dersler yanında pratik derslere daha çok ilgi gösterdikleri için onların başarısı düşüyor bir miktar. Düşmesinin doğal olduğunu söylüyorum. Liselerin bu sınavda meslek liselerinden daha başarılı olmaları beklenir. Ancak aradaki bu farkın, ben bu kadar olmamasını… Örneğin 180 puanı geçme oranı liselerde yüzde 90 iken meslek liselerinde yüzde 64. Yani bu yüzde 64′ün biraz düşük olduğunu söyledim” dedi.

-”BU YIL KULLANACAĞIMIZ SALONLAR ELİMİZDEKİ MEVCUT SALONLARDIR”-

Bir gazetecinin ”Sınav merkezlerinin artırılıp artırılmayacağına” ilişkin sorusu üzerine Yarımağan, sınav merkezlerinin belirlenmesinin oldukça uzun bir çalışma gerektiren işlem olduğunu ifade etti. Yarımağan, ”Yeni bir sınav merkezi eklenmesi, o sınav merkezindeki tüm salonların bilgilerinin bilgisayara aktarılması, bunu yıl başlarında yapıyoruz. Dolayısıyla bu yıl kullanacağımız salonlar elimizdeki mevcut salonlardır” dedi.

”İkinci sınavda sıkıntı olacağını düşünmüyoruz” diyen Yarımağan, ikinci sınavda sınava girecek aday sayısının fen bilimleri sınavında 300 bin, sosyal bilimler sınavında 400 bin, matematik sınavında 500-600 bin, en çok adayın gireceği edebiyat sınavında ise 700 bin dolaylarında olacağının beklendiğini belirtti. Yarımağan, şöyle devam etti:

”Dolayısıyla 700 bin dolayındaki aday için 81 il merkezindeki kapasitenin yeterli olacağını düşünüyoruz. Adayların, istisnalar hariç, sınava birinci tercihlerinde gireceğini düşünüyoruz. Sayın YÖK Başkanı’nın söylediği çalışmaları gelecek sene için yapacağız. Gelecek sene ÖSS’de adayların daha çok birinci tercihlerinde sınava girmesini sağlamak için sınav kapasitesini bir miktar artırmaya çalışacağız. Özellikle kapasitenin yetersiz olduğu Suriye-Irak sınırındaki illerimiz diyorum ben, Hakkari’den başlıyor Gaziantep’e kadar devam ediyor. O illerimizin tümünde bir sıkıntı var. O illerimizin il merkezindeki kapasitesini bir miktar yükseltmek, gerekiyorsa da birkaç ilçeyi eklemek suretiyle gelecek sene için bir hazırlık yapacağız. Ama bu sene mevcut salonları kullanacağız.”

-”CİDDİ BİR ARAŞTIRMAYLA BAŞARISIZLIK NEDENLERİ ORTAYA KONABİLİR”-

Bir gazetecinin ”16 soru çözmenin 140 puanı geçmeye yeterli olduğunu söylediniz. Ancak 70 bin üzerinde aday 140 puanı aşamadı. Bunu neye bağlıyorsunuz?” sorusu üzerine Yarımağan, bu sınavı değerlendirirken çok dikkatli olunması gerektiğini vurgulayarak şunları kaydetti:

”Örneğin basın mensuplarının ‘sıfır çeken’ dediği bir kitle var. Bu kitle bu sene azaldı. Niye azaldı? Bir soruyu iptal ettiğimiz için azaldı. Soruyu iptal etmeseydik bu kitle daha çok olurdu. Yani geçen sene 24 bindi, bu sene 14 bine indi. Bu kitleyle ilgili, bunların bilgi düzeyinin sıfır olduğunu söylemek mümkün değil. Sınava giriyor aday, belli bir beklentisi var. Mesela morali bozuluyor, boş kağıt verip çıkıyor. Bu adayın bilgi düzeyinin boş olduğunu söylemek mümkün değil. Diğer taraftan gerçekten ben de hayret ediyorum. Soruların yüzde 10′unu bile yapayan 70 bin kişi var. Liseyi bitiren bir adayın soruların yüzde 10′unu yapabilmesi gerekir. Soruların yüzde 20′sini bile yapamayan 200 bin’lik bir kitle var. Bunlar düşündürücü ama değişik nedenleri olabilir.”

Adayların bu sınava farklı nedenlerle, farklı biçimde girdiğini vurgulayan Yarımağan, adayların bir kısmının hiçbir beklentisi olmadan kendini sınamak için sınava girdiğini, bir kısmının soruların cevaplarını cevap kağıdına aktarmadığını, bir kısmının üniversiteye girme beklentisi olmadığını, bazılarının ”elini kolunu sallayarak” hiçbir hazırlık yapmadan, kendini denemek için girdiğini anlattı. Yarımağan, ”Ciddi bir araştırmayla bu başarısız olan adayların başarısızlık nedenlerini ortaya koymak gerekir. Sadece sonuçlara bakarak bunu yapmak mümkün değil” dedi.

-”BAŞARILI İLLERİMİZ GENELDE ORTA ANADOLU’DA TOPLANIYOR”-

Yarımağan, ”Konya en başarılı öğrencileri çıkartan iller arasında bir sıçrama yaptı, ancak İstanbul iller sıralamasında 43. sırada yer aldı. Bunu neye bağlıyorsunuz?” sorusuna karşılık, ”Karadeniz’de, Doğu’da, Güneydoğu’da hiç başarılı ilimiz yok. Başarılı illerimiz genelde Orta Anadolu’da toplanıyor. Biraz Ege var, 2 tane Akdeniz’den var. Çoğu Orta Anadolu’dan” yanıtını verdi.

İstanbul’un kozmopolit bir şehir olduğunu ifade eden Yarımağan, ”Orada demek ki her türlü öğrenci yer alıyor. Ankara ilk 10, İzmir ilk 13 içinde yer alıyor. İzmirliler üzülüyorlar, başarı düzeyi düştü diye. İzmir’in daha önlerde olması beklenirdi. İstanbul’un, bu kadar imkanlara sahip olan bir kentimizin, kültür başkentimizin, Türkiye’deki sanayinin önemli bir kısmının olduğu kentimizin eğitim başarısının biraz daha yüksek olması beklenir. Nedenlerini ben değerlendiremiyorum tabiİ. Onu ciddi biçimde araştırmak gerekir. İstanbul’un başarı düzeyi Batman’ın, Erzurum’un altında” diye konuştu.

Bir gazetecinin YÖK Başkanı Prof. Dr. Yusuf Ziya Özcan’ın oğlunun da sınava girdiğini anımsatarak yönelttiği ”Derece yapabildi mi?” sorusu üzerine, Yarımağan, ”Açıkçası kendileri sormadılar. Ben de düşünüp bakmadım. Başarı düzeyini bilmiyorum. Sanıyorum Cumhurbaşkanımızın oğlu da girmiş” yanıtını verdi. Bu sınavın sonuçlarının çok merak edilen bir konu olmadığını belirten Yarımağan, yerleştirme sonuçları kadar merak edilmediği için kendisinin de merak edip bakmadığını söyledi.

-”HAYRET EDİLECEK BİR BAŞARI DEĞİL”-

”Askeri liseler, polis koleji ve sosyal bilimler liselerinin sınavda bu kadar başarılı olmasının sebebi nedir sizce?” sorusuna Yarımağan, bu üç okul türünün öğrenci sayısı az olan okullar olduğunu ifade etti.

Fen liselerinin başarı düzeyinin yüzde 99.99 olduğunu belirten Yarımağan, ”Bu şu demek, 1 veya 2 kişi herhangi bir nedenle, örneğin hastalandığı için başarılı olamamış. Fen liselerinden sınava giren binlerce kişi var. Polis koleji, askeri liseler ve sosyal bilimler liselerinden sınava katılanların sayısı birkaç yüz kadar. Oldukça düşük sayıda olduğu için bu küçük barajları hepsi aşmışlar. Aslında hayret edilecek bir başarı düzeyi değil. Ben normal karşılıyorum” dedi.

Yarımağan, ”Katsayı düzenlemesi yapıldı. Meslek liselerinin başarı puanı oldukça düşük. İkinci sınavda sizin tahmininize göre daha da mı düşecek?” sorusunu yanıtlarken de yükseköğretim programlarının önemli bir kısmının akademik programlar olduğunu belirterek, bu programların normal lise mezunları tarafından devam edilen programlar olmasının beklendiğini ifade etti.

Yükseköğretimdeki programların çoğuna gidebilmek için lise mezunlarının daha avantajlı olduğunu belirten Yarımağan, şöyle devam etti:

”Lise, zaten üniversiteye öğrenciyi hazırlayan bir eğitim basamağı. Meslek liselerimiz adı üstünde bir meslek edindiriyor. Bu liseleri bitiren adayların belirli bir kısmının lise mezunu olarak iş hayatına atılmaları beklenir. Bir kısmı meslek yüksekokullarına giderek, edindikleri meslekte ilerlemeleri de beklenir. Ama çok başarılı bir kitlenin de diğer lisans programlarına girmeleri beklenir. Dolayısıyla meslek liselerinin başarı düzeyinin bu sınavda çok yüksek olmaması beklenen bir durumdur. Bu adaylarımızın önemli bir kısmı sınavsız geçişle meslek yüksekokullarına gidebileceklerdir. Ama buna rağmen ben yine de düşük olduğunu söyledim.”

Katsayı konusuna da değinen Yarımağan, değişiklikten sonra katsayı oranlarının 0.12, 0.15 değerlerinde sabitleştiğini anımsattı. Yarımağan, ”Bu yıl aslında bu nedenle geçen yıla göre oldukça farklı bir yerleştirme süreci yaşayacağız. Çünkü geçtiğimiz yıllarda alan dışı yerleşme neredeyse imkansızdı. Örneğin bir fen lisesi mezununun hukuk fakültesine girmesi neredeyse imkansızdı. Bu sene alan dışı yerleşmeler, meslek liselerinin yerleşmesi veya liselilerin alanı dışında yerleşmesi geçen yıla göre çok daha fazla olacaktır diye tahmin ediyorum. Çünkü fark çok azalmıştır. En fazla 15 puanlık bir fark ediyor. Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanı 500 olan bir lise birincisi için 15 puanlık bir fark var. Bu farkı kapatmak için de örneğin, YGS’deki fazladan yapılması gereken soru sayısı 4 kadar. Ama ikinci sınavda da birkaç soru fark edecek. Yani aşılmayacak bir şey değil” dedi.

-”BU ÜÇ İLİMİZ DİĞER İLLERDEN KOPUK”-

Bir gazetecinin ”Sınavda başarılı olan iller sıralamasında Şırnak, Hakkari ve Ardahan’ın son sıralarda yer aldığını söylediniz. Bu illerin başarılı olabilmesi için yapılması gereken sizce nedir?” sorusuna karşılık Yarımağan, şunları söyledi:

”Benim dikkatimi çektiği için herkesle paylaşmak istedim. İllerimizi sıraya sokuyorsunuz 78 tane ilimiz birbirine çok yakın sıralanıyor. Tabii ki bu sıralamada önde olanlar, arkada olanlar olacak, bu gayet doğal. Ama bu üç ilimizin diğer illerden kopuk olduğunu görüyoruz. 10 puanlık bir fark. Bence burada birazcık bu 3 ilimize önem verilmesi lazım el birliğiyle. Bu sadece Milli Eğitim Bakanlığının yapabileceği şeyler değil. Ben son yıllarda şuna benzer uygulamalar gördüm. Bazı firmalarımız Hakkari’deki eğitim düzeyini yükseltmek için destek veriyorlar. Üniversitelerimiz, sanayi kuruluşlarımız, sivil toplum kuruluşlarımız destek verebilir. Yani elbirliğiyle biraz eğitimi yetersiz kalmış illerimize destek olmamız gerektiğine inanıyorum. Ne yapılabilir, konusunda çok ayrıntılı bir şey söyleyemeyeceğim.”

-KONTENJANLAR-

Ünal Yarımağan, yerleştirmeyle ilgili bir sorusuna karşılık, kontenjanların çok arttığını anımsatarak, ”İkinci sınava girme hakkı kazanan 1 milyon 233 bin kişiden en az 900 bini bir yükseköğretim programına yerleşecektir” dedi.

”Bu sene kontenjanlarda ne kadar artış bekleniyor?” sorusu üzerine Yarımağan, ”Henüz bize intikal etmiş bir bilgi yok. Ama ben çok olmayacağını düşünüyorum. Örneğin geçen yıla göre 50 bin aratabilir. Ama birkaç yüz bin artamaz artık. Çünkü oldukça yüksek seviyelere gelmiş durumda” yanıtını verdi.

Öte yandan ÖSYM Başkanı Yarımağan, sınav sonuçlarıyla ilgili olarak gazetecilere dağıtılan bilgi notunda, sınavdaki baraj puanının 145, 165 olarak yazıldığını, ancak bunun yanlış yazıldığını 140, 180 olması gerektiğini belirtti. Yarımağan, ”Geçen sene barajlar 145, 165′ti, bu sene 140, 180 oldu. Buradaki 140′ın 145, 165′in de 180 olarak düzeltilmesi gerekir. O atlanmış” dedi.

Haber 7

İlgili Konular

• YÖK Başkanı: Değiştirmeyeceğiz (0)
• YÖK’ün ikinci sınav kılavuzunda yeni bölümler var (0)
• Hangi üniversiteye girebilirim ? İşte Puanlar (0)
• 2010 Ygs Soru ve Cevapları (0)
• YÖK’ten lisans müjdesi (0)

2009 yılında uygulamaya başlatılan tek basamaklı üniversite sınavının, bu yıl YGS (Yükseköğrenime Geçiş Sınavı) ve LYS (Lisans Yerleştirme Sınavı) olmak üzere iki oturumda yapılması kararlaştırıldı.

Pazar günü gerçekleştirilen, 1 milyon 512 bin 450 adayın katıldığı YGS’de (her biri 40′ar soruluk olan 4 test) 160 soru soruldu. Yeni sınav sistemiyle beraber puanlamada da bir takım değişikliklere gidildi…

Yeni katsayı düzenlemesine göre;

Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) ile Lisans Yerleştirme Sınavı’ndaki (LYS) ağırlıklı puanların her biri, kendi içinde 100-500 arasındaki puanlara dönüştürülecek.

Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanı (AOBP) en büyüğü 500, en küçüğü 100 olacak şekilde hesaplanacak

Yerleştirme puanları hesaplanırken AOBP 0.15 katsayısı ile çarpılacak

Adaylardan öğretmen lisesi veya meslek lisesi mezunu olanlar kendi alanlarındaki programları tercih etmeleri halinde AOBP’leri 0.05 ek katsayısı ile çarpılacak ve bulunan değer, 0.15 katsayısı ile hesaplanan puana eklenecek

Üniversitede bir bölüm kazanıpta gitmeyen (Açıköğretimin kontenjansız bölümleri hariç) öğrenciler o sene tekrar sınava girdiklerinde AOBP’leri 0.15 katsayısı yarı yarıya düşürülerek 0.075 ile çarpılacak.

Meslek lisesi mezunu adayların ek puanla girebildikleri kendi alanlarındaki her program için bir LYS puan türünün yanı sıra bir de YGS puan türü belirlenecek. Meslek lisesi mezunu olup olmadığına bakılmaksızın, adayların bu programlara yerleştirilmesinde her iki türden puanlarının büyük olanı esas alınacak.

YGS, açıköğretim programı ile 2 yıllık önlisans programlarının yerleştirilmesinde kullanılacak. Ayrıca meslek liselerinin ek puanla girebildikleri lisans bölümleri de YGS ile öğrenci alacak.

LYS ise lisans programlarının yerleştirilmesinde kullanılacak.

Adayları meraklandıran diğer bir konu ise 2009 yılının ÖSS puanlarının 2010 YGS karşılıklarının nasıl olacağı…

İŞTE ESKİ VE YENİ SİSTEME GÖRE PUAN KARŞILIKLARI

Eski Sistem – Yeni Sistem

165,000 – 180,000

166,688 – 184,000

168,375 – 188,000

170,063 – 192,000

171,750 – 196,000

173,438 – 200,000

175,125 – 204,000

176,813 – 208,000

178,500 – 212,000

180,188 – 216,000

181,875 – 220,000

183,563 – 224,000

185,250 – 228,000

186,938 – 232,000

188,625 – 236,000

190,313 – 240,000

192,000 – 244,000

193,688 – 248,000

195,375 – 252,000

197,063 – 256,000

198,750 – 260,000

200,438 – 264,000

202,125 – 268,000

203,813 – 272,000

205,500 – 276,000

207,188 – 280,000

208,875 – 284,000

210,563 – 288,000

212,250 – 292,000

213,938 – 296,000

215,625 – 300,000

217,313 – 304,000

219,000 – 308,000

220,688 – 312,000

222,375 – 316,000

224,063 – 320,000

225,750 – 324,000

227,438 – 328,000

229,125 – 332,000

230,813 – 336,000

232,500 – 340,000

234,188 – 344,000

235,875 – 348,000

237,563 – 352,000

239,250 – 356,000

240,938 – 360,000

242,625 – 364,000

244,313 – 368,000

246,000 – 372,000

247,688 – 376,000

249,375 – 380,000

251,063 – 384,000

252,750 – 388,000

254,438 – 392,000

256,125 – 396,000

257,813 – 400,000

259,500 – 404,000

261,188 – 408,000

262,875 – 412,000

264,563 – 416,000

266,250 – 420,000

267,938 – 424,000

269,625 – 428,000

271,313 – 432,000

273,000 – 436,000

274,688 – 440,000

276,375 – 444,000

278,063 – 448,000

279,750 – 452,000

281,438 – 456,000

283,125 – 460,000

284,813 – 464,000

286,500 – 468,000

288,188 – 472,000

289,875 – 476,000

291,563 – 480,000

293,250 – 484,000

294,938 – 488,000

296,625 – 492,000

298,313 – 496,000

300,000 – 500,000

Ntvmsnbc.com

İlgili Konular

• YGS LYS Meslek Liselerinin Kalitesini Arttırdı (0)
• 2009-ÖSYS Puan Türlerinin 2010 ÖSYS’deki Karşılıkları (0)
• Yüseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) (0)
• YÖK’ün ikinci sınav kılavuzunda yeni bölümler var (0)
• YÖK’ten sınav tarihi açıklaması (0)

Ardıç ayrıca öğrencilere YGS’de dikkat etmeleri gereken ve puan artırıcı ipuçlarını anlattı. Öğrencilerin konu tekrarı yapmasını, geçen yılların sorularını mutlaka çözmelerini önerdi.

Yeni sınav sisteminin ilk basamağı Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) 11 Nisan’da yapılacak. Öğrenciler sınav için şafak saymaya, takvimlerinde her geçen güne bir çarpı atmaya başladı. Ancak ısınan havaların etkisiyle derslere ilgisizlik de başladı. FEM Dershaneleri Rehberlik Servisi Bölüm Başkanı Faruk Ardıç, öğrencileri rehavete kapılmamaları konusunda uyardı. Isınan havaların etkisiyle öğrencide ister istemez derslere karşı ilgisizlik olacağını aktaran Ardıç, hedeflerden şaşılmaması gerektiğini vurguladı. Faruk Ardıç, öğrencilere YGS’de puan artırıcı ipuçları vermeyi de ihmal etmedi.

Geçen yılların ÖSS sorularının bu seneki YGS sorularının habercisi olacağını söyleyen Ardıç, “Özellikle yıl sonuna doğru öğrenciler konuları tekrar etmek istemez. Bu durum konuların çokluğundan, bazı konuların iyi öğrenilmesinden kaynaklanır. Onun için öğrenci, önceki yıllara ait soruları mutlaka çözmeli.” dedi. Öğrenciler çıkmış soruları çözmekle; sınavda hangi konulardan soru geldiğini, soruların üslubunu, mantığını, soruluş tarzını, konuların önem derecelerini, hangi konulardan ne tip soruların sorulabileceğini, soruların zorluk ve kolaylık oranlarını tespit edebilir.

Öğrencilerin genelde “Çalışmayı en son ne zaman bitirmeliyim?” diye sorduğunu aktaran Ardıç, “İsteyen eğer rahat olacağını hissedecekse son zamana kadar ders çalışabilir. Ama tavsiye olunan sınav öncesi 1-2 gün kala aşırı çalışmayı bırakmaktır.” diye konuştu. Faruk Ardıç, “Sınavda hangi testten başlamalıyım?” diye soran öğrencilere ise şu tavsiyelerde bulundu: “Öğrenci öncelikle hangi alanda iddialı ise o alandan başlaması moral açısından doğru olandır. Puan getirisi olarak baktığımızda genel olarak sayısalcı adaylar öncelikle matematik ve fen testinden başlayıp sonra da Türkçe ve sosyal bilimler testine devam etmeli. Eşit ağırlık öğrencisinin önce matematik ve Türkçe testlerinden başlayıp sonra fen ve sosyal bilimler testiyle devam etmeleri puan getirisi bakımından avantajlı olur. Sözel alanındaki öğrenciler için Türkçe ve sosyal bilimler en çok puan getirecek test. Daha sonra da matematik ve fen bilimleri testi çözülmeli.”

ZAMAN

İlgili Konular

• 2010 Ygs Soru ve Cevapları (0)
• YÖK Başkanı: Değiştirmeyeceğiz (0)
• YÖK’ün ikinci sınav kılavuzunda yeni bölümler var (0)
• YGS sonuçları saat 10:30′da açıklanıyor (0)
• YGS kılavuzunun dağıtımına başlandı (0)

Başvuruları 18 Ocak-12 Şubat tarihleri arasında yapılacak birinci aşama sınavı olan Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) kılavuzunda, hangi bölümler için hangi puan türlerinin esas alınacağı duyuruldu.

Bundan önceki uygulamada ”Sözel”, ”Sayısal” ve ”Eşit Ağırlıklı” olarak belirlenen puan türleri, yeni sistemde YGS’de toplam 6, Lisans Yerleştirme Sınavlarında (LYS) toplam 12 ayrı alt puan türü olarak düzenlendi. Bu durumda birinci ve ikinci aşama sınavlarında toplam 18 ayrı puan türü olacak.

YGS’de Türkçe, Sosyal Bilimler, Temel Matematik ve Fen Bilimleri testlerinin her birinden 40′ar olmak üzere toplam 160 soru yöneltilecek. YGS puanları hesaplanırken, her bir testin ağırlığının farklı olduğu YGS-1, YGS-2, YGS-3, YGS-4, YGS-5 ve YGS-6 puan türleri hesaplanacak.

YGS’nin alt puan türleri eski sistemle karşılaştırıldığında, YGS-1 ve YGS-2 ”Sayısal”, YGS-3 ve YGS-4 ”Sözel”, YGS-5 ve YGS-6 da ”Eşit Ağırlıklı” puan türlerine karşılık geliyor.

-PUAN TÜRLERİ VE KAPSADIĞI TESTLER-

YGS’deki puan türleri, kapsadığı testler ve puan türünün hesaplanmasında baz alınacak test yüzdeleri şöyle:

-YGS-1: Temel Matematik (Yüzde 40), Fen Bilimleri (Yüzde 30), Türkçe (Yüzde 20), Sosyal Bilimler (Yüzde 10)

-YGS-2: Fen Bilimleri (Yüzde 40) ve Temel Matematik (Yüzde 30), Türkçe (Yüzde 20), Sosyal Bilimler (Yüzde 10)

-YGS-3: Türkçe (Yüzde 40), Sosyal Bilimler (Yüzde 30), Temel Matematik (Yüzde 20), Fen Bilimleri (Yüzde 10)

-YGS-4: Sosyal Bilimler (Yüzde 40), Türkçe (Yüzde 30), Temel Matematik (Yüzde 20), Fen Bilimleri (Yüzde 10)

-YGS-5: Türkçe (Yüzde 37), Temel Matematik (Yüzde 33), Sosyal Bilimler (Yüzde 20), Fen Bilimleri (Yüzde 10)

-YGS-6: Temel Matematik (Yüzde 37), Türkçe (Yüzde 33), Fen Bilimleri (Yüzde 20), Sosyal Bilimler (Yüzde 10).

-YGS PUAN TÜRLERİYLE GİRİLEBİLECEK ÖN LİSANS PROGRAMLARI-

YGS için belirlenen puan türlerinin her biriyle girilebilecek yükseköğretim programları farklı olacak.

Örneğin YGS-1 puan türüyle ön lisans programları olan Bilgisayar Programcılığı, Bilgisayar Teknolojisi, Elektronik Teknolojisi, Harita ve Kadastro, İnşaat Teknolojisi, Makina, Mekatronik, Otomotiv Teknolojisi; YGS-2 ile Ağız ve Diş Sağlığı, Anestezi, Boya Teknolojisi, Çevre Sağlığı, Kağıt Teknolojisi, Kimya Teknolojisi, Maden Teknolojisi; YGS-3 ile Basın ve Yayıncılık, Adalet, Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik; YGS-4 ile Aşçılık, Büro Hizmetleri ve Yönetici Asistanlığı, Çocuk Gelişimi, Geleneksel El Sanatları, Görsel İletişim, Halkla İlişkiler ve Tanıtım, Turizm Animasyonu, Marka İletişimi; YGS-5 ile Basım ve Yayın Teknolojileri, Emlak ve Emlak Yönetimi, İkram Hizmetleri, Kooperatifçilik, Kuyumculuk ve Takı Tasarımı, Mimari Restorasyon, Otobüs Kaptanlığı, Posta Hizmetleri, Turizm ve Seyahat Hizmetleri; YGS-6 ile Bankacılık ve Sigortacılık, Bilgi Yönetimi, Çay Eksperliği, Deniz ve Liman İşletmeciliği, İnsan Kaynakları Yönetimi, Tapu ve Kadastro, Ormancılık ve Orman Ürünleri, Pazarlama gibi bölümlere girilebilecek.

-YGS İLE GİRİLEBİLECEK LİSANS PROGRAMLARI-

Bazı lisans programları, YGS puan türleri ile öğrenci alacak. Kimya Öğretmenliği YGS-2, Okul Öncesi Öğretmenliği programına YGS-5; Özel Eğitim Öğretmenliği, Zihin Engelliler Öğretmenliği, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği, Görme Engelliler Öğretmenliği, İşitme Engelliler Öğretmenliği, İlahiyat gibi programlara YGS-4; Üstün Zekalılar Öğretmenliği, İşletme Bilgi Yönetimi (Yüksekokul), İnsan Kaynakları Yönetimi (Yüksekokul) programlarına YGS-6 puan türüyle öğrenci yerleştirilecek.

-LYS PUAN TÜRLERİ-

LYS’de puan türleri MF-1, MF-2, MF-3, MF-4, TM-1, TM-2, TM-3, TS-1, TS-2 ve DİL-1, DİL-2, DİL-3 olarak değişiyor.

MF grubu eski sistemde ”Sayısal”, TM grubu ”Eşit Ağırlıklı”, TS grubu da ”Sözel” puan türlerine karşılık geliyor.

MF ile ilgili puan türlerinde, Matematik, Geometri, Fizik, Kimya ve Biyoloji sorularının ağırlığı çeşitli oranlarda değişiyor.

TM ile ilgili puan türlerinde Matematik, Geometri, Türk Dili ve Edebiyat ile Coğrafya-1 testleri, TS ile ilgili puan türlerinde Türk Dili ve Edebiyatı, Coğrafya-1, Tarih, Coğrafya-2 ve Felsefe grubu testleri yer alıyor.

DİL puan türünde ise LYS’de dil sorularının ağırlığı alt puan türlerine göre değişiyor. DİL-1′de ikinci aşama sınavındaki dil sorularının ağırlığı yüzde 65, DİL-2′de yüzde 50, DİL-3′de yüzde 20 olacak. Sınavın birinci aşaması olan YGS, DİL puanlarını, DİL-1 alt puanında yüzde 35, DİL-2 alt puanında yüzde 50, DİL-3 alt puanında ise yüzde 80 oranında etkileyecek.

-LYS PUANLARINA GÖRE GİRİLEBİLECEK LİSANS PROGRAMLARI-

İlköğretim Matematik Öğretmenliği, Matematik Öğretmenliği, Matematik, Bilgisayar Bilimleri, Astronomi ve Uzay Bilimleri programlarına MF-1, Fen Programları, Biyoloji, Biyoloji Öğretmenliği, Fizik, Fen Bilgisi Öğretmenliği, Kimya programlarına MF-2; Tıp, Eczacılık, Veteriner, Ebelik (Fakülte), Hemşirelik (Fakülte), Beslenme ve Diyetetik (Fakülte), Biyokimya, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon (Fakülte), Genetik ve Biyomühendislik, Moleküler Biyoloji ve Genetik programlarına MF-3, Bilgisayar Mühendisliği, Bilişim Sistemleri Mühendisliği, Elektrik Mühendisliği, Elektronik Mühendisliği, Endüstri Mühendisliği, Balıkçılık Teknolojisi Mühendisliği, Kentsel Tasarım ve Peyzaj Mimarlığı, Biyomedikal Mühendisliği, Çevre Mühendisliği, Uçak Mühendisliği, Deri Mühendisliği, Peyzaj Mimarlığı, Orman Mühendisliği, Otomotiv Mühendisliği, Nükleer Enerji Mühendisliği, Kimya Mühendisliği, Tekstil Mühendisliği, Yazılım Mühendisliği, Uzay Mühendisliği programlarına MF-4 puan türü ile öğrenci yerleştirilecek.

Ekonomi, İktisat, Maliye, Muhasebe ve Finans Yönetimi, Bankacılık ve Finansman (Fakülte), Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri, İnsan Kaynakları Yönetimi (Fakülte) programlarına TM-1; Hukuk, Sınıf Öğretmenliği, Kamu Yönetimi, Siyaset Bilimi, Uluslararası İlişkiler, Avrupa Birliği İlişkileri TM-2; Arkeoloji, Antropoloji, Çocuk Gelişimi (Fakülte), Felsefe Grubu Öğretmenliği, Psikoloji, Sosyoloji programlarına TM-3 puan türüyle öğrenci kabul edilecek.

TS-1 puan türüyle Coğrafya Öğretmenliği, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği, Halkla İlişkiler ve Tanıtım, Medya ve İletişim; Radyo, Sinema ve Televizyon; TS-2 puan türüyle Tarih, Tarih Öğretmenliği, Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği, Türkçe Öğretmenliği, Sanat Yönetimi gibi programlara girilebilecek.

Dil puan türlerinde ise genellikle İngilizce, Almanca ve Fransızca ile ilgili bölümler DİL-1, Batı dilleri ile ilgili bölümler DİL-2, Doğu dilleri ile ilgili bölümler de DİL-3 puan türüyle öğrenci alıyor.

İlgili Konular

• Hangi üniversiteye girebilirim ? İşte Puanlar (0)
• YÖK’ün ikinci sınav kılavuzunda yeni bölümler var (0)
• YÖK Başkanı: Değiştirmeyeceğiz (0)
• 2010 Ygs Soru ve Cevapları (0)
• YÖK’ten lisans müjdesi (0)

2009-ÖSYS Puan Türlerinin 2010 ÖSYS’deki Karşılıkları için devamı tıklayın…

İlgili Konular

• YGS ve LYS’yle İlgili Önemli İpuçları (0)
• Ygs Lys Forumları (0)
• Yüseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) (0)
• Yüseköğretime Geçiş Sınavı (LYS) (0)
• 2010 Lys Soru ve Cevapları (0)

İşte YENİ SINAV SİSTEMİnin Özeti;

2010 ÖSYS
İkinci Aşama : Lisans Yerleştirme Sınavları (LYS)

İkinci Aşama (LYS) Puan Türleri

LYS Puanları Değer Aralığı:

Her puan türündeki puanlar, en küçüğü 100, en büyüğü 500 olan puanlar olarak hesaplanacaktır.

İkinci Aşama (LYS) Taban Puanı ve Sağlayacağı Haklar

Taban Puan-3*
Lisans programlarını tercih etme hakkı.

*YÖK Genel Kurulunda Taban Puanların daha sonra belirlenmesi kararı alınmıştır. Taban puanlar en geç 2010 ÖSYS Kılavuzunda açıklanacaktır.

İlgili Konular

• YGS ve LYS’yle İlgili Önemli İpuçları (0)
• 2009-ÖSYS Puan Türlerinin 2010 ÖSYS’deki Karşılıkları (0)
• YGS LYS Maratonu Başladı (0)
• Lisans Programlarının 2010-ÖSYS Puan Türleri (0)
• Ygs Lys Forumları (0)

İşte YENİ SINAV SİSTEMİnin Özeti;

2010 ÖSYS
Birinci Aşama : Yüseköğretime Geçiş Sınavı (YGS)

Birinci Aşama (YGS) Puan Türleri

YGS Puanları Değer Aralıkları:

Her puan türündeki puanlar, en küçüğü 100 en büyüğü 500 olan puanlar olarak hesaplanacaktır.

Birinci Aşama (YGS) Taban Puanları ve Sağlayacağı Haklar:

1) Taban puan-1*

Önlisans programları ile açıköğretim programlarını tercih etme hakkı.

2) Taban Puan-2*

İkinci aşama sınavlara katılma hakkı.

3) Taban Puan-3*

Birinci aşama puanlarıyla da öğrenci alan lisans programlarını tercih etme hakkı (2009-ÖSYS’de SAY-1, SÖZ-1 veya EA-1 puanlarıyla girilen programlar)

* YÖK Genel Kurulunda Taban Puanların daha sonra belirlenmesi kararı alınmıştır. Taban puanlar en geç 2010 ÖSYS Kılavuzunda açıklanacaktır.

İlgili Konular

• YGS LYS Maratonu Başladı (0)
• 2009-ÖSYS Puan Türlerinin 2010 ÖSYS’deki Karşılıkları (0)
• YGS ve LYS’yle İlgili Önemli İpuçları (0)
• YGS ve LYS Soruları Nasıl Olacak? (0)
• Lisans Programlarının 2010-ÖSYS Puan Türleri (0)

* İşaretli programlarda parantez içindeki puan türlerinden en yüksek olanı esas alınacaktır.